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　　上海银行股份有限公司成立于 1995 年 12 月 29 日，是上海证券交易所主板上市公司，股票代码 601229。

　　上海银行股份有限公司 (简称 上海银行) 成立于 1995 年 12 月 29 日，是上海证券交易所主板上市公司，股票代码 601229。分支机构布局覆盖长三角、京津冀、粤港澳、成渝等国家战略实施区域。陆续设立了上银香港及其子公司上银国际、上银基金及其子公司上银瑞金、上银理财，发起设立村镇银行，与携程共同设立尚诚消费金融，跨境和综合经营布局完善。

　　目前，集团总资产已超 3 万亿元，年营收超 500 亿元、盈利超 200 亿元，资产质量保持银行业较好水平。上海银行是国内 20 家系统重要性银行之一，在英国《银行家》杂志全球银行 1000 强榜单中列前百强。

　　1、负责为公司客户提供各类银行服务，满足客户需求，拓展和维护好银企关系；

　　2、通过对银行金融产品的有机组合，制定、实施符合客户需求的金融服务方案；

　　4、根据行内外制度管理要求，合规开展业务，做好客户的授信调查和风险防范工作。

　　1、负责开展小微企业、个体工商户及小微企业主普惠业务营销、推广、拓展工作；

　　3、负责普惠客户关系维护及经营工作，包括负债、支付结算、公私联动等综合金融服务；

　　4、根据行内外制度管理要求，合规开展业务和风险防范，做好反洗钱、消费者保护工作。

　　1、挖掘和拓展目标客户 (含零售理财客户和个贷客户), 负责现有客户的深入挖掘，以及新客户的开发拓展；

　　2、做好公私联动、私公联动、私私联动营销，组织开展客户沙龙、产品推荐等活动；

　　3、做好合规销售，合规操作，落实风险防范工作，协助做好贷后检查、风险报告、逾期催收等风险管理工作。

　　1、办理现金收付、各类账户签约、票据审核以及银行结算账户的开销户操作、资料核对和管理等业务；

　　2、负责营业用各类重要印章、重要空白相关业务凭证、现金机具、有价物品及其他运营使用重要物品的保管和使用，负责尾款与库箱管理；

　　3、厅堂轮值、机具和电子渠道使用辅导、基础产品咨询服务；开展基础产品营销和转介，协助开展外拓营销等。

　　(二) 大学本科 (含) 以上学历，海外院校留学归国人员应当取得国家教育部的学历 (学位) 认证；

　　(四) 自我驱动力、学习能力和抗压能力强，具有较好的责任意识和协同意识；

　　1 PC 端申请：请登录上海银行招聘网申门户 (进行在线 手机端申请：扫描下方招聘二维码进行在线报名申请。

　　上海银行股份有限公司成立于 1995 年 12 月 29 日，是上海证券交易所主板上市公司，股票代码 601229。

　　上海银行股份有限公司 (简称 上海银行) 成立于 1995 年 12 月 29 日，是上海证券交易所主板上市公司，股票代码 601229。分支机构布局覆盖长三角、京津冀、粤港澳、成渝等国家战略实施区域。陆续设立了上银香港及其子公司上银国际、上银基金及其子公司上银瑞金、上银理财，发起设立村镇银行，与携程共同设立尚诚消费金融，跨境和综合经营布局完善。

　　目前，集团总资产已超 3 万亿元，年营收超 500 亿元、盈利超 200 亿元，资产质量保持银行业较好水平。上海银行是国内 20 家系统重要性银行之一，在英国《银行家》杂志全球银行 1000 强榜单中列前百强。

　　1、负责为公司客户提供各类银行服务，满足客户需求，拓展和维护好银企关系；

　　2、通过对银行金融产品的有机组合，制定、实施符合客户需求的金融服务方案；

　　4、根据行内外制度管理要求，合规开展业务，做好客户的授信调查和风险防范工作。

　　1、负责开展小微企业、个体工商户及小微企业主普惠业务营销、推广、拓展工作；

　　3、负责普惠客户关系维护及经营工作，包括负债、支付结算、公私联动等综合金融服务；

　　4、根据行内外制度管理要求，合规开展业务和风险防范，做好反洗钱、消费者保护工作。

　　1、挖掘和拓展目标客户 (含零售理财客户和个贷客户), 负责现有客户的深入挖掘，以及新客户的开发拓展；

　　2、做好公私联动、私公联动、私私联动营销，组织开展客户沙龙、产品推荐等活动；

　　3、做好合规销售，合规操作，落实风险防范工作，协助做好贷后检查、风险报告、逾期催收等风险管理工作。

　　1、办理现金收付、各类账户签约、票据审核以及银行结算账户的开销户操作、资料核对和管理等业务；

　　2、负责营业用各类重要印章、重要空白相关业务凭证、现金机具、有价物品及其他运营使用重要物品的保管和使用，负责尾款与库箱管理；

　　3、厅堂轮值、机具和电子渠道使用辅导、基础产品咨询服务；开展基础产品营销和转介，协助开展外拓营销等。

　　(二) 大学本科 (含) 以上学历，海外院校留学归国人员应当取得国家教育部的学历 (学位) 认证；

　　(四) 自我驱动力、学习能力和抗压能力强，具有较好的责任意识和协同意识；